团队立项年度

2023

团队研究方向

学生心理适应与发展

团队带头人

陶云（1965-），男，重庆万州人，博士，云南师范大学教育学部教授，博士生导师；教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员，全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作小组成员，云南省博士点培育学科心理学学科带头人，云南省优势特色重点学科心理学学科带头人，云南省中小学心理健康教育专家指导委员会主任，云南省高校本科教学综合评价心理学类组长，云南省心理学会理事长，中国心理学会监事，中国心理学会咨询师工作委员会委员。

陶云教授主要研究领域包括学生认知与学习的跨文化研究、民族学生语言学习机制等。近年来，承担国家科技创新 2030-“脑科学与类脑研究”重大项目定向委托项目：中国学龄儿童脑智发育队列研究；先后主持国家自然科学基金项目：民族双语者的认知控制、民族双语学生的认知冲突加工机制；主持教育部人文社会科学重点研究基地重大项目：我国少数民族儿童学习书面汉语的认知发展研究；主持国家科技基础性工作专项：中国儿童青少年心理发育特征调查项目子课题；主持国家社会科学基金重点项目：我国儿童青少年人格发展及其培养研究子课题。参与完成国家社科基金重点项目，国家自科基金项目和教育部重大攻关项目等 10 余项。出版学术专著 3 部、教材多部（套）。公开发表学术论文80 余篇，30 余篇论文被世界三大检索（SCI /SSCI /EI）收录。曾获云南省科技进步奖、云南省优秀教师、云南省高校优秀共产党员称号。担任《心理发展与教育》和《中小学心理健康教育》等杂志编委。

团队人员情况

团队核心成员8人。

1.王德强（1964-），男，云南师范大学校长，教授，博士生导师。2007年获中央民族大学博士学位。主要研究方向为民族关系、民族团结进步和边疆稳定与发展等，主持承担国家社科基金重大招标项目1项，主持完成3项国家社科重点项目、10余项国家和省部级科研项目，在《民族研究》《光明日报》理论版等刊物发表论文 40 余篇，多篇论文被《新华文摘》《人大复印资料》等全文转载，多份决策咨询报告被国家社科基金《成果要报》、教育部《智库专刊》、中央西藏工作协调小组办公室《涉藏工作快报》等专版刊发，获中央领导同志批示。获省部级优秀成果一等奖2项、二等奖6项、三等奖2项。

2.马谐（1984-），女，发展与教育心理学博士，云南师范大学教育学部副部长，副教授，博士生导师。2013.06获天津师范大学博士学位。主要研究方向为儿童和青少年的认知与情绪发展；现任中国心理学会理事（云南省唯一）、中国心理学会音乐心理学专委会理事、云南省心理学会副理事长和秘书长。研究方向为儿童和青少年的认知与情绪发展，一直从事教育神经科学领域的研究，而近期聚焦音乐训练与教育神经科学。主持国家级项目1项、省级项目3项，在研项目累计经费达到93万。在 SCI/SSCI/EI/CSSCI等收录期刊发表论文40余篇。出版学术专著2部，获批云南省哲学社会科学成果奖三等奖1项。担任《Neuroscience》《心理学报》等重要学术杂志审稿人。

3.董光恒（1979-），男，博士，云南师范大学教育学部教授，博士生导师，主要研究方向为成瘾，特别是网络游戏成瘾的认知神经机制及其临床非侵入性干预研究、特殊儿童心理和留守儿童心理等。现任中国心理学会情绪与健康专业委员会委员、中国药物滥用学会行为成瘾委员会委员。研究方向为主持国家级项目2项、省级项目2项。“中国精神疾病领域学术影响力排名TOP100”第11位（2021）。发表SSCI/SCI 论文超过百篇；出版学术著作4部。担任BMC psychiatry（IF=4.1）等4本国际期刊副主编或编委。

4.尹可丽（1969-），女，博士，云南师范大学教育学部教授，博士生导师，主要从事民族学生社会认知研究。曾先后主持国家级项目2项、省部级项目3项。在《心理学报》等学术刊物上发表论文90余篇，其中CSSCI等核心刊物43篇，出版学术著作3部。获云南省哲学社会科学优秀成果奖二等奖1次、三等奖1次。

5. 徐富明（1966-），男，博士，云南师范大学教育学部教授，博士生导师，主要从事管理心理与行为、判断与决策及其应用研究，近期关注贫困与心理健康的关系等问题。现任中国心理学会决策心理学专委会委员。主持或参与国家级科研项目 5 项，已发表CSSCI期刊论文近百篇，SSCI期刊论文10余篇，研究成果获省部级及以上科研奖励5次。

6.陈睿（1981-），女，博士，云南师范大学教育学部副教授，硕士生导师，主要从事情绪、工作记忆、执行功能方面的研究。现任中国心理学会老年心理学专委会委员。主持或参与国家、省部级、校级项目7项。 在国内外学术期刊上发表论文30余篇，

7.龙泉杉（1991-），女，博士，云南师范大学教育学部讲师，主要从事情绪与心理健康的研究。在国内外学术期刊以第一作者或共同第一作者在《Emotion》等心理学和认知神经科学的权威期刊上发表学术论文 6 篇。入选兴滇英才支持计划青年人才专项，相关成果获得云南省社会科学奖三等奖。

8.李旭洲（1990-），男，博士，云南师范大学教育学部讲师，主要从事心理学/认知神经科学及相关的精神疾病发病神经机制的研究。已在《Computerized Medical Imaging and Graphics》等心理学和认知神经科学权威期刊上发表学术论文 10余篇。

团队建设目标

团队建设的目标是基于云南边疆民族地区的区域特色，聚焦少数民族学生心理适应与发展研究，深入探寻铸牢中华民族共同体意识的心理机制，重视促进民族学生认知发展、社会化发展及心理健康，深化对教育规律和人才成长规律的认识，增强云南教育改革创新能力，争取成为在同类院校中具有鲜明特色的高水平教育心理学创新团队。